古典诗词与书画艺术是实施儿童美育的理想载体。《给孩子的七堂艺术课》从对古典诗词、中外绘画经典作品的欣赏入手，训练孩子的感觉，激发情感体验，进行思维训练，以滋养孩子的性灵，熏染孩子的生命底色为目的，培养孩子的艺术欣赏和创造能力。本次朗读内容节选自《生动的创造》一篇，愿书声与您同在，带领您和孩子更便捷、更深入地理解诗画融通之美、之妙。

作者简介

王新，1979年生，云南大学文学院教授、副院长、博士生导师，从事艺术史论与视觉文化研究。著有《诗画乐的融通》《见与不见：读图时代的视觉教养》《孤往雄心：发现“德国学派”艺术大师全显光》《清水才华： 关于乡土与艺术的风雅笔记》等。

精彩片段

换位思考可以使人眼前一亮，带来创新，人与人、人与物、我与你之间，交换视角后，就会出现豁然开朗的新境。创造力除了与个体人格素质有关，也与社会环境有关，在自由、多元、宽容的社群中，“我”更容易获得“他人”视角，“我”的创造力变换为“我们”的创造力。

——《生动的创造》

文案策划：图书借阅部 王曼 张丽