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深圳百仕达小学创新“图书馆+”模式 家长师生齐力共建爱阅平台
发布时间:2019-06-15

“百仕达小学图书馆不仅是传统意义上读书、借书的地方,它更像一艘摆渡船。学校建了这首船,家长是船员,学生是乘客,我们共同的目的地是广阔而丰富的阅读世界。”

该校校长、深圳市十大领读人熊佑平表示,儿童阅读习惯的提升不仅局限于图书馆与课堂,它应该是一个更广范围、持续不断的立体认知过程。而百小以家校携手共创的“图书馆+”模式,正在帮助越来越多的孩子成为“爱阅”一族,促进知识与关爱汇聚校园、润泽学子。

家校携同为“图书馆+”输血

据了解,百仕达小学图书馆是深圳市少年儿童图书馆分馆,全馆线下藏书近四万册,同时享有少年儿童图书馆的线上阅读资源,这样的图书储备和知识容量在深圳市小学图书馆中位居前列。熊佑平说,以师生共读、亲子同阅、家校联动的方式引领儿童走进书海,领略阅读之美是实现学生“爱阅”习惯养成的重要途经。图书馆是倡导阅读的有效载体,书香文化应如水润秧禾,循序渐进,于交流、熏陶中帮助孩子获得学习能力、认知能力、社交能力的提升。

在百小,从名师导读、好书推荐、阅读交流会到故事巡讲团,图书馆家长义工们每周都在“变着花样”的开展活动,希望以此激发全校800多名学生自觉阅读、自主参与的能力。与此同时,为保障这场以阅读为载体,促进学子人文精神、知识积累稳步提升活动开展的最优化,学校也积极的为其“输血”、“加餐”,邀请专家团队走进校园举行专场培训活动与家长义工面对面交流,帮助家长义工顺利蜕变为“爱阅引读人”。

据百小图书馆馆长、家长义工雪元介绍,截至目前学校已邀请了香港的LISA TAN、台湾的余洁莹、方素珍等多名儿童作家、童书编辑做客家长义工课堂。家长们也通过与名师交流获得指导,一方面提升了自己的阅读素养,另一方面也学会了分享阅读、引领阅读的经验和技巧。雪元认为,阅读是一份“有爱、有温度”的互动。每一位“爱阅引读人”上岗的背后,一定蕴含着学校师生、专家团队的鼓励与支持。

“爱阅”凸显共享之美

“阅读没有门槛,只要你想读,我们就为你守护、用心服务。”家长义工张妈妈的这句话道出了百小老师和家长的共同心声。为了满足孩子们不同时段的阅读需求,家长义工们按照校历安排全时段值班。值班期间,义工们不仅要负责书籍上架、借书还书、馆内清洁,还要协助学校完成相关活动策划与执行。

“家长义工就像百仕达小学的‘花婆婆’让亲子共读、共学成为校园里美好的风景线。”百小校长熊佑平透露,为了让孩子们获得更好的学习体验,家长义工们还专门成立了“阅读巡讲团队”——教室里的花婆婆、“演出社义工团队”——舞台上的花婆婆、“拓展义工团队”——走出户外的花婆婆、“阅读活动策划团队”——勇于开拓的花婆婆等队伍,帮助孩子们将书中所学融入日常所用。

在此,熊佑平特别强调,“爱阅”是家长、师生共同的目标。但每个孩子都有其“独一无二”的阅读习惯、美学认知,在推行“图书馆+”模式的同时一定要遵从“各美其美、美人之美”的规律,启迪孩子们发现更好的自己,共享阅读之乐,这是“爱阅”平台搭建的初衷与使命。

新闻来源:新浪深圳    2019年06月14日