“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”

盛夏时节，暑热炎炎，天津图书馆音乐教室却在《再别康桥》的琅琅诵读声中氤氲着一抹浪漫与清新。经典诵读志愿者的声声诗句如涟漪荡漾开来，带来阵阵清凉。

作为一支屡获殊荣的志愿服务队伍，天津图书馆经典诵读志愿服务团队在追求卓越的道路上步履不停。为推动志愿者诵读水平进一步提高，7月12日以来，天津图书馆先后举办5场诵读赏评会，精选朗诵名篇《再别康桥》，以作品解读—诵读示范—分组展演—逐一点评的“小课堂”形式面向诵读志愿者开展精准化轮训，深化团队交流，着力打造一支时刻“拉得出、叫得响”的诵读队伍。

 作品解读  榜样示范

徐志摩的《再别康桥》是中国现代诗歌史上的名作，人们耳熟能详，读好却并不容易。其诗轻盈柔和，音韵悠扬，感情隽永而浓郁，画面流动而美妙，只有准确透彻地把握作品内容，诵读时虚实结合，才能生动传情，很是锻炼人。

为帮助志愿者们打好诵读的基础，活动特邀请资深教师、志愿者——82岁的何宗华老师，对成诗背景、徐志摩其人、全诗内容等关键问题进行鞭辟入里、言简意赅的阐释。不仅对理解该诗大有裨益，更为诵读者做好作品研究作出了示范。

接着，诵读团团长杨鑫会老师进行了诵读示范。优美的声声诵读与前述作品解读相得益彰，将该诗特定的情感内涵表达到最佳状态，使听者沉浸于诗中意境，产生深深的共鸣。

分组展演 声临其境

为使培训的效果更加精准，活动以5—6人为一组，志愿者轮流上台诵读该诗，每组展演结束后由诵读团团长逐一点评。每场诵读赏评会可为20—30位志愿者提供上台展示、学习提升的机会。

志愿者们充分准备，以动听的声音、跌宕的韵律将文字变成跳动的音符，声声诵读，打动人心。

精准点评  共促提升

自己的表现在观众看来如何？怎样更有针对性地调整提升？为有效帮助每一位志愿者找准努力方向，诵读团队的三位团长轮流对每一组、每一人的展示进行点评，并分享意见建议。

针对作品基调把握的问题，评委指出《再别康桥》是轻柔、抒情、清新的，诵读时不可太着急，实声不可过多；但亦不宜轻柔有加、气力不足，气息务必要支撑住。针对诵读技巧问题，指出读诗应在情感转换、节奏语气变化中体现出层次感、节奏感和全诗重点，断句不宜太碎或有明显偏差；轻重音应与诗句的意象和情感一致。针对舞台表现问题，指出每位诵读者应做到声临其境、身临其境，全身心沉浸在作品中，目光所及即是诗中意象；要充分自信，即使不熟练也应大方自然，传递给观众美好的感受。

总之，好的诵读者应对作品充满敬畏之心，深刻透彻体会作品内涵，常常需要长时间反复读，反复钻研，刻苦练习；可多学习朗诵大家的作品，多体会揣摩，融汇到自己的诵读之中。

志愿者们纷纷表示，参加诵读赏评会收获很大。未来，天津图书馆经典诵读志愿服务团队提升自我、服务社会的步伐将愈加坚实，持续为观众呈现高水平公益文化演出，以精彩诵读让文化经典绽放时代光华。

 

文案：阅读推广部  毛韶华

图片：阅读推广部  毛韶华 杨睿

编辑：宣传小组 宋丙秀