7月12日的革命事迹小课堂上，馆员老师在讲述王二小诱敌牺牲、海娃冒死送鸡毛信的故事时，孩子们聚精会神地听着，眼睛里闪烁着震撼与敬佩的光芒。大家都感受到了小英雄们的勇敢与坚定，懂得了今天的幸福生活来之不易。这不仅在孩子们心中种下了勇敢面对困难的种子，还让他们初步理解了 “信念” 的力量。

《李大钊的故事》精读分享环节，孩子们争先恐后地想要分享自己喜欢的片段。或用质朴语言讲述李大钊教识字的故事，或模仿其演讲时的激昂姿态，让历史人物的精神品格鲜活呈现。此次阅读分享，不仅锻炼了孩子们的语言表达与模仿能力，更在互动思辨中播撒红色种子，让革命精神在代际传递中焕发新生。

红色知识问答环节简直成了孩子们的 “战场”。提问瞬间，孩子们踊跃举手，正确回答后的欢呼击掌，强化了知识的成就感；错误时的懊恼自省与专注倾听，则将试错转化为成长养分。互动过程既激发主动学习的热情，又让知识在正误辨析中生根，培育出勇于尝试、愈挫愈勇的学习品格。

红色歌曲学唱和手势舞跟练环节更是热闹非凡。学唱红色歌曲时，孩子们声音洪亮，学唱得格外投入。跟练动作时，他们认真地模仿。虽然稍显笨拙，却充满了活力，整个场地都回荡着孩子们清脆的歌声和欢快的笑声。

通过这些丰富多彩的环节，红色的种子在孩子们心中悄然发芽，相信这份红色记忆会伴随他们健康成长。

7月27日，第34期格物课堂活动在复康路馆区少儿活动室如期举办。本次活动以“哪吒的朋友圈——重塑藕身”为主题，通过科普讲解、互动问答、新书推荐和手工制作等环节，带领小读者们走进仿生学的神奇世界，感受科学创新的魅力。

活动伊始，馆员老师以《哪吒》影片中“莲藕重塑肉身”的故事情节引导孩子们思考：“莲藕和人体有什么相似之处？”孩子们踊跃发言，有的提到“莲藕的孔洞像血管”，有的联想到“莲藕节节相连像骨骼关节”。随后老师为大家讲解科学家如何提取莲藕纤维，以3D打印的方式制作仿生骨骼支架，孩子们惊叹古代神话与现代科学的奇妙联结。

在知识拓展环节，馆员老师先以荷叶的自净现象为切入点，深入浅出地讲解“荷叶效应”的原理，令孩子们直观感受到大自然中隐藏的“科技密码”，又和孩子们以互动问答的形式分享了蜂巢建材、鲨鱼皮泳衣、蝙蝠雷达等经典仿生案例，激发孩子们对自然“黑科技”的兴趣。

新书推荐环节中，馆员老师为小读者们精选了一系列与主题相关的科普读物，通过阅读激发孩子们对仿生学的兴趣。

手工制作环节，孩子们化身“小小仿生学家”，制作传统玩具“竹节人”。在动手实践中，孩子们不仅体验了传统工艺的乐趣，更深刻理解了“结构仿生”的巧妙之处。

本月活动寓教于乐，在孩子们心中播下科学探索的种子。未来我们将继续推出更多趣味科普活动，陪伴小读者们快乐成长！

 

图文：图书借阅部 李维 王熙

编辑：宣传策划小组 王丹