“短视频时代，我们为什么还要读书”“书读完记不住怎么办”“读电子书到底有没有用”，4月9日，在第30个世界读书日来临之际，为推进书香校园建设，由天津图书馆报刊借阅部、天津理工大学学工部、天津理工大学图书馆联合举办的圆桌派春日读书分享会上，馆员与大学生群体之间，开展了一场关于阅读价值观和阅读行为方式建设的深度对话。

圆桌派读书分享会

 

天津图书馆馆员吕少平从“图书馆员的日常”“阅读的N种可能”“我们为什么阅读”“我们如何阅读”四个方面，结合deepseek和名人言论，多角度阐释了阅读在拓展认知、重塑自我、社会对话和文明传承方面的重要作用，并按照哲学、心理学、社会学、文学经典等不同领域推荐了书单，引导大学生树立积极的阅读导向，培养形成自己的阅读体系。

馆员阐释阅读作用

 

就如何高效阅读，馆员介绍了写读书手帐、协调好纸本书籍和电子阅读载体、根据不同类别图书选择泛读、精读等方法，主张从“走马观花”到“深度沉淀”，从“被动吸收”到“主动建构”，实现进阶式阅读。

讲解如何写读书手帐

 

天津图书馆报刊借阅部馆员和理工大学图书馆馆员间进行了互通交流，围绕图书馆馆员“知识摆渡人”的角色扮演，如何在数智阅读时代进行服务转型、获取职业成就感等问题进行深层次剖析，并面向学子们畅聊了有关技能提升、人际关系和风险挑战应对及职业规划等“课本外的职场必修课”。天津理工大学《阅读与幸福人生》课程主讲人也在现场与同学们交流了AI如何赋能阅读、怎样从书籍中汲取智慧的方法。

对话进行时

 

在图书漂流环节，同学们热情高涨，依次分享了自己带来的图书：东野圭吾的《恶意》如剥洋葱一般拨开人性的面纱，层层反转间暗含着意料之外的情节走向；《我的阿勒泰》铺开了明净纯粹的疆北风物画卷，让人“去爱、去生活、去受伤”，感受“在荒野中盛开的诗意”；《一句顶一万句》，刘震云以“找与逃”的循环叙事，构建了一幅横跨百年的“中国式孤独图谱”；《你当像鸟飞往你的山》是一场通过教育实现“自我觉醒”的迁徙，要勇敢地挣脱束缚，飞向“自己想成为的样子”……不仅是阅读者，更是思考者，同学们在阅读与讲述中完成了知识的拆解和重构。

《我的阿勒泰》

《你当像鸟飞往你的山》

 

“书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子”，一位同学引用卡夫卡的话来精准地展现出了书籍解放思想、震撼心灵的磅礴力量。

《我与地坛》《恶意》等

 

活动最后，同学们对所带来的图书进行了兴趣互换，并约定在不久的将来进行读后感交流。

一起读书吧

 

当图书馆不再只是“考试前临时抱佛脚的场所”，而是学生随时想去的“充电站”；当阅读从“学业任务”变为“自发习惯”；当阅读行为从私密的“我自己读”变成迫切的“我想分享”，书香校园便真正地落地生根。

 

视频：

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文案：报刊借阅部 吕少平

图片：天津理工大学 毛佳琦

视频：报刊借阅部 傅瀚磊

编辑：宣传策划小组 宋丙秀