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高校图书馆如何与合作伙伴共享空间和学生
发布时间:2020-07-16
近日,美国大学与研究型图书馆协会(Association of College and Research Libraries,ACRL)宣布,宾夕法尼亚州曼斯菲尔大学图书馆员霍利·A·杰克逊的新书《共享空间和学生:在合作伙伴关系中雇佣学生》(Sharing Spaces and Students: Employing Students in Collaborative Partnerships)已出版。这本书包含了大量计划、点子和案例研究,可告诉读者如何通过已入驻图书馆或与图书馆有合作的校内各部门有效地雇佣学生从事相关工作。
高校图书馆依然在演变中,即从传统的以馆藏为中心转为更加强对社区空间的重视,包括在物理馆舍内部增设创客空间、学术成就中心、学习共享空间和其他空间。由此出现了众多图书馆合作伙伴。这些合作关系通常会涉及到在多个部门岗位共同任用还是学生的兼职人员,并且这些岗位需要进行特别规划、目标设定、培训和评估。
该书共有6章,分别是“伙伴关系的重要性”“年度目标”“聘用学生”“培训开发”“评估成绩”和“优化提升”。由此,《共享空间和学生》一书可帮助图书馆的诸多合作者缩小期望与结果之间的差距,并更好地雇佣和培训学生,成就高质量的工作,达成共赢。书中的案例主要研究了与以下部门相关的合作关系:学术部门、写作中心、职业中心、文化中心、辅导服务部门、技术服务部门和信息技术(IT)部门,以及有第一年经验的部门和同伴学习部门。
随着图书馆与校内其他部门的合作越来越普遍,图书馆就必然要知道如何维护这些合作伙伴关系,以及如何对即将共事的学生进行聘用、培训和评估,这是非常重要的。有了书中列出的提示、目标设置建议、协议、清单等,《共享空间和学生》一书就可帮助读者制定面向学生员工的计划,确保图书馆建立的合作关系健康有序发展,并利用这些关键服务为学生们服务。
购书网址: https://www.alastore.ala.org/content/sharing-spaces-and-students-employing-students-collaborative-partnerships。
新闻来源:e线图情 2020年07月15日






