2021年12月5日，广东省立中山图书馆围绕少儿阅读推广、亲子共读的理论与实践，推出新一期云培训。3600多位少儿阅读推广义工、家长读者齐聚“中图少儿阅读推广培训”线上平台，讨论儿童阅读能力发展特点、选书策略和阅读推广方法，收获专业、实用的高质量知识。

高效的阅读推广离不开理念与方法的相互配合。培训邀请北京师范大学儿童文学博士、教育学博士后，“童书育儿法”理论创建者陈苗苗老师开展“亲子阅读共启1000天阅读效应”主题培训。陈苗苗老师指出，互动游戏能调动孩子的多感官参与，善用评价法能让孩子“有话想说”，应对现实情境的迁移则能帮助孩子拓展理解。孩子在阅读中表达评价、进行分析，既“解放”大人和孩子，也让阅读分享更轻松愉悦。

正视孩子的视界，是正确选书的第一守则。“孩子只钟情一两种图书”“看书坐不住”等问题，其实都是少年儿童成长发展的阶段性问题。陈苗苗老师表示，作为少儿阅读推广人和家长，我们要主动去了解少年儿童各个时期的阅读特点，以平常心看待孩子变化发展的阅读偏好。比如《哈，哈，各种各样的脸》等线条简单的绘本，适应婴儿初期视觉特点，能吸引宝宝的注意；1.5-4岁是细微事物观察敏感期，《小金鱼逃走了》等隐藏查找细节的读物能帮助儿童锻炼观察力。

当亲子阅读成标配，家长的阅读视野和做法，将影响孩子的阅读成长之路。不拘泥于确认孩子能从每一次的阅读中明白什么道理，定期举办家庭读书会，都是很实用的亲子共读策略。除了线上直播，我馆还在线下贴心提供《幸福的种子》《打造儿童阅读环境》《绘本之眼》等相关书籍借阅服务，协助少儿阅读推广人、家长深化认识。

（新闻来源: 广东省立中山图书馆  2021年12月14日）