烈日炎炎的暑假，四川省成都市为青少年儿童送上了一份阅读好礼。成都图书馆“喜阅童行”少儿品牌活动日前正式启动，随着首场“馆校合作”签约仪式的举行，近百场专门针对青少年的阅读推广活动将陆续开展，各方资源联动，打破行业壁垒，为青少年营造更好的成长环境。

聚合各方资源，用书香写就“全龄友好”

不久前，在成都天府人文艺术图书馆报告厅内，由成都市友谊小学一年级学生带来的经典诵读拉开了“喜阅童行”少儿品牌活动（简称“喜阅童行”）的序幕。一系列活动随之启动，成都市全民阅读推广大使“陈岳叔叔”也到现场与孩子们分享阅读故事。

成都图书馆副馆长关涛介绍了“喜阅童行”的相关情况，天府人文艺术图书馆现拥有成都市最大的少儿阅读中心，依托这一阵地优势，成都图书馆联动社会各界整合资源，创新推出了“喜阅童行”，旨在通过对既有少儿阅读推广活动的提档升级，与“图书馆之夜”“阅读+”等众多阅读品牌形成错位互补之势，力求做到阅读推广活动全龄化覆盖、品质化提升。

“喜阅童行”将围绕阅读、科普、传统文化普及等内容，策划实施“喜阅童行之阳光课堂”“喜阅童行之科学探秘”“喜阅童行之文化传承”“喜阅童行之馆校合作”四大系列活动。“预计全年将开展实施近百场专门针对青少年的阅读推广活动。”关涛补充说，成都图书馆还将联动社会各类优势资源，共同助推青少年阅读工作，让青少年在阅读中丰富知识、健康成长。

馆校双向奔赴，探索文教融合

2022年，文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》，提出要推进“文教合作”机制，鼓励各地教育行政部门和公共文化机构、文艺院团、艺术院校、红色旅游景区，在联合开展中小学生校内外活动、整合利用社会资源、提升青少年精神素养方面积极探索，勇于创新。

“喜阅童行之馆校合作”无疑开启了一次有益探索。合作伊始，成都图书馆与成都市友谊小学校等5所学校举行了“馆校合作”签约仪式，并为首批5所学校授牌。

手捧“‘喜阅童行’阅读示范学校”牌匾，成都市友谊小学校校长费田春喜不自禁。他形容目前友谊小学已经成为成都图书馆的“超级VIP”，可以一次性借阅1000册图书，还可以组织学生参加成都图书馆举办的各类文化沙龙活动。

据了解，作为“喜阅童行”阅读示范学校，馆校将合作开展社会实践活动或志愿者活动，签约学校可利用成都图书馆场馆开展学校特色课程，助力优质特色课程推广。成都图书馆不定期将馆内讲座或活动引进学校，让学生足不出校就能体验高质量的讲座及活动内容。同时，成都图书馆还将为签约学校办理专属“团体借书卡”，签约学校凭此卡单次可借图书上限为1000册。

谈及与学校深度合作的尝试，成都图书馆阅读推广部主任王承佳介绍，“喜阅童行之馆校合作”旨在激发文教系统资源的活力，发挥公共文化机构的服务效能，有效服务中小学社会实践活动，支持学校课后服务，为青少年就近参加文化活动提供场地、设备、师资等方面的便利，并以此为试点，以点带面，探索带有成都特色的文教融合创新之路。

一切为了孩子，高品质阅读服务点亮美好生活

未成年人是公共图书馆阅读群体的重要组成部分，近年来，成都图书馆在青少年儿童阅读推广工作上下了很多功夫，通过整合内外部资源，创设阅读服务空间，创新打造阅读推广项目，逐步构筑起以高品位阅读空间、高质量阅读服务为主体的未成年人阅读服务生态圈。

据统计，成都图书馆及天府人文艺术图书馆现有馆藏儿童文献20余万册，年外借图书40余万册次，服务项目涵盖文献借阅、数字阅读、阅读活动、公益培训等。

在打造系列沉浸式阅读推广项目方面，成都图书馆精心设计开展了“阳光课堂”“探索科学奥秘”“品天府文化”“我们的节日”等少儿阅读推广活动，涵盖中华传统节日文化、非遗、美育、心理健康等主题以及当下热门的环保、科技、考古等话题，培养青少年儿童的兴趣和爱好，引领少儿健康成长。

同时，成都图书馆创新管理运行理念，依托图书馆义务小馆员、“小手拉大手”亲子志愿者活动等，让小读者深度参与图书馆建设、管理与服务，从而提升办馆效能和服务水平。

“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养德行的重要途径，可以让人得到思想启发、树立崇高理想、涵养浩然之气。”成都图书馆馆长肖平呼吁，希望各界能积极行动起来，为青少年营造更好的阅读环境，吸引更多人走进图书馆，获取知识、开阔视野、启迪智慧、提升境界，真正让读书成为一种生活新风尚。

新闻来源：《中国文化报》 2023年08月03日