为深入推进公共文化服务均等化，织密特殊群体文化权益保障网，扎实落实“全民阅读，一个都不能少”的工作理念，5月20日下午，济南市图书馆联合济南特殊教育中心，依托“荔枝约读”特殊儿童、青少年阅读推广品牌，以“书香润心·以文育人”为主题，举办“心愿书单——走班陪伴式分级阅读”活动。活动精准聚焦视障学子成长需求，为他们打造了一场可触摸、有温度、有深度的精准化阅读服务。

为让阅读服务更贴合视障学子需求，市图书馆联合特教中心教师，精准采集学生阅读诉求，立足不同学段认知水平与成长特点，打造出“学段有区分、内容有侧重”的专属“心愿书单”。活动运用多感官融合载体突破视觉壁垒，营造沉浸式阅读体验。

低幼及小学组以“人文启蒙·文化传承”为核心，精选《上下五千年》《林清玄散文》《穿靴子的猫》等适配低龄认知的经典读物，融合历史故事讲述、有声演绎等生动形式，在寓教于乐中激发学生阅读兴趣，帮助他们触摸中华文明发展脉络，感受文字中的自然之美与生活哲理。

初高职专组紧扣“生命感悟、职业认同、视野拓展”三大维度，精选《推拿》《我与地坛》等经典书目，通过沉浸式荐读与互动式研讨相结合的方式，引导学生结合自身经历分享感悟，在文字中汲取自强不息的精神力量，增强职业自信与独立思辨能力。

活动不断升级“馆员走班制”特色服务模式，创新构建“领读馆员+特教教师”双师协同育人体系，推动阅读服务从“单次活动”向“全周期常态化陪伴”延伸。“心愿书单”系列活动逐步形成“科学适配+人文关怀”特殊群体阅读服务范式，获得学校、家长及社会各界的广泛好评。

（来源：《济南日报》 发布时间：2026年05月26日）