为低收入家庭的孩子提供1万部电子书 

不久前，美国总统奥巴马来到首都华盛顿哥伦比亚特区一个贫穷社区的阿纳卡斯蒂亚图书馆，提出了互联网教育项目（Connect  ED）中的两项计划，即通过改善对数字内容和公共图书馆的获取效果来加强学生学习。 Connect  ED项目的目标是要为低收入家庭的儿童提供1万部电子书（e-Books），在2018年使得全美99%的学生都能使用宽频互联网。奥巴马呼吁各地图书馆馆长与所在市市长、学校领导和学校图书馆管理员合作建立起密切的关系，保证图书供应，帮助更多的孩子读书。迄今为止，白宫已经得到30个市、县的承诺。

在图书馆里与40名学生和其他在线参与者的问答对话环节中，奥巴马说自己喜欢在传统图书上作记号。但是他表示，“事实的真相是我们生活在一个数字时代，电子书携带方便，能让没有很多藏书或买不起许多书籍的人，尤其是出身贪困的孩子享受阅读、获取知识。”

美国现在有 42%的孩子来自低收入家庭，他们当中每300人只有一本书可以用。 80%以上的服务于低收入家庭的学前课程、课外项目甚至连一本适合这些孩子阅读的书籍都没有。

为解决低收入家庭的儿童教育问题，参与Connect  ED项目的出版商将提供2.5亿美元（约合15.5亿元人民币）的资助，其中包括麦克米伦出版公司、西蒙-舒斯特出版公司、企鹅兰登书屋、阿歇特出版公司、布鲁姆斯伯里出版公司、哈珀·柯林斯出版集团等。他们将用3年时间，向学生送去自己出版的受欢迎的图书和获奖作品。另外，还会将一套新藏书送到美国4～18岁低收入家庭学生的手中。

为了阅读电子书，孩子们还需要电脑和相关设备。苹果等公司表示，将为低收入地区的学校提供1亿美元的电子产品。 

缓解低收入家庭儿童阅读和买书的经济压力 

 美国联邦通讯委员会(FCC)2012年的报告指出，美国80%的中小学校园网带宽不能满足需求。贫穷地区学校和私立学校最大的区别就在于前者的网络带宽严重不足，因此可以获得的教育资源也会相对较少。为此，白宫于2013年启动了Connect  ED计划，旨在通过先进的数字内容转变学习和教学方式。奥巴马政府投资22亿美元，要求 FCC提升校园网设备，招募电信运营商对校园网进行集体提速。

根据这项计划，要让全美99%的中小学生在学校内连接到带宽不低于100MbPS、最高可达1GbPS的稳定高速WiFi，有机会获取阅读资料，享受阅读的快乐，实现教育与就业挂钩。另外，Connect  ED项目还要对教师进行培训，学习使用新型的线上教学工具，普及MOOC课程。

之前在巴尔的摩附近爆发的骚乱，使得贫穷社区孩子的教育问题再次成为人们关注的焦点。奥巴马针对巴尔的摩一名非裔青年在被警察拘留期间死亡及随后出现的抗议和暴力事件，号召美国各界人士开动脑筋帮助解决贫困社区的问题。“如果我们认为仅仅是让警察去做，这并不能解决任何问题。”他指出，“对于国家和社会来说，我们能做些什么来改变这些社区呢？那就是帮助加强社区之间的交流互动，并给予当地的儿童更多的机会。需要强调的是，我们得到的不仅仅只是解决问题。”

美国全国教育进步评估委员会不久前发布的最新全国成绩单显示，在8年级的学生中，只有四分之一的孩子的美国历史、公民知识和地理成绩稳定或有所改善。能够使用标有时区的地图解释时差问题的仅有 45%，只有三分之一的学生知道美国政府是民主政体。

美国人口普查局2014年11月关于计算机和互联网使用情况的一项调查发现，近84%的家庭2013年只拥有一台电脑。电脑拥有率在年收入25000美元以下的家庭中降至62%。 80%的低收入家庭的儿童阅读能力大幅落后于同年级平均水平，而且家中缺少图书。

“与出版商和图书馆进行合作，增加儿童的教育机会，是解决低收入社区问题的有效策略。”美国国家经济委员会主任兼总统经济政策助理杰夫·奇恩茨认为，“如果我们坚定地履行职责，为国家的未来认真着想，就应当竭尽所能为每个社区提供发展机遇。不仅是在他们上了头版的时候，而是每时每刻都要为他们着想。” 

给每一个在校注册学生提供一张图书卡 

美国人之所以能够愉快地阅读，公共图书馆功不可没，它们积极地为广大民众营造了一种从儿童延续至成人世界的“阅读文化”。在Connect  ED项目推进和阅读活动推广的过程中，公共图书馆发挥的作用举足轻重。公共图书馆和出版商之间不可避免地存在竞争关系，但数字时代电子阅读设备的兴起为两者的通力合作创造了机会。公共图书馆是出版商的最大消费群，而出版商可以有效利用图书馆的免费资源。如果两者共同努力，携手开展Connect  ED项目推进和阅读推广活动，势必能够取得更大的成效。

全美教育协会1997年希望通过一个特殊的日子助推在全美进行的阅读活动，于是利用纪念美国杰出的儿童文学家、教育学家苏斯博士的契机，将其生辰、每年的 3月2日定为“全美读书日”。从 1998年开始，美国的学校、图书馆和社区中心都会在这一天将人们特别是儿童和青少年聚集到一起，举办各式各样的阅读活动。“全美读书日”备受关注，现在已经成为全民性的大型活动，每年有4500万男女老少参加。

全美教育协会、美国出版商协会和美国图书馆协会等公共机构充分利用图书馆和出版商的资源，通过城市图书节和作家校园巡回见面会等大型图书活动，为美国的阅读推广计划尽力。无论是“世界阅读之夜”还是“全美读书日”等，都成为了美国具有标志意义的阅读节日。

为了配合白宫Connect  ED计划的实施，Connect ED图书馆挑战项目应运而生，参与的美国城市公共图书馆超过了30个。它们给每一个在校注册学生提供一张图书卡，凭借这个卡可以在美国的任何一家公共图书馆中获取学习资源，并自由享受阅读。

各地公共图书馆提供包括电子书在内的数字资源，使图书馆中的设备实现宽带和无线连接。纽约公共图书馆正在研发相关的应用，让那些低收入家庭的孩子能够阅读更多书籍。它依托美国的顶级图书馆网，通过美国数字公共图书馆，义务为年轻读者选择适合他们的阅读水平和符合他们的兴趣爱好的图书，纽约公共图书馆还与非营利的图书捐赠机构“First  Book”合作，确保电子书协议中的图书被送到低收入家庭手中。

“First  Book”计划给每个低收入家庭的孩子提供人生中的第一本新书，儿童一旦有了读写能力，将会终生受益。倘若连书籍都无法获得，那便失去了这个机会。”First  Book的创办人凯尔·齐默说。

新闻来源：《图书馆报》  2015年07月24日